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Des consultations pour comprendre la diversité dans sa complexité.

  1. Recueillir les témoignages, les propositions, les pratiques de tous,
  2. Analyser le corps social avec les socioscopes, sociographies et rapports,
  3. Identifier les Enjeux prioritaires,
  4. Proposer les Plans d'action et ensuite en évaluer les résultats.

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L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 10. Générations de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. Construction de l'Europe.
17/05/2016

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 7. Génération de systèmes d'information et de systèmes de valeurs. L'adolescence : les démocraties représentatives.
17/05/2016

L'éthos européen : inventeur de démocratie

I - 3. Génération de systèmes d'information et performance de l'Humanité.
17/05/2016
Projet européen démocratie citoyenne sémiocratie l'état social de l'Europe Odis Odissée Chantaraud

L'éthos européen : inventeur de démocratie

II - 2. Le projet européen : inventer la 3ème génération de systèmes démocratiques. En 2005, les irlandais, les néerlandais et les français ont dit non à la constitution européenne. Ont-ils rejeté l’Europe, ou les […]
06/02/2018

L’évolution du lien social et de la performance du Monde

L'état social du monde 2015.
15/09/2015

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
28/07/2015

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
29/09/2016

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
28/07/2015

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
28/07/2015

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
28/07/2015

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
01/09/2015

La démocratie citoyenne

I. De la démocratie en général Structurer le dialogue à grande échelle au sein d’un corps social revient à développer, modifier et même instaurer des mécanismes à caractère démocratique. La démocratie n'est pas […]
28/07/2015

La démocratie citoyenne

III. La méthode globale opérationnelle : structurer la réflexion collective. 1. Les outils du débat.
17/12/2018
Vrai dialogue Forum Odissée Parité IWF accélérer la transformation managériale

La Parité

La Parité constitue à la fois un révélateur et un vecteur de transformation du mode relationnel et managérial. En partenariat avec le réseau de femmes IWF et Les Amis de l'Odissée, l'Odis a organisé un forum le 14 juin 2018 à […]
25/06/2018

Le dialogue est le nouvel enjeu

L’information est partout. Il ne s’agit pas d’abonder au flux, mais de l’articuler de façon utile pour tous à long terme : l’ère de l’écoute mutuelle émerge. Informer et faire remonter l’information ne suffit plus.
10/10/2015

Le monde change rapidement

Avec la transformation rapide du monde, l'acteur politique national doit lui aussi faire évoluer son langage, son discours politique.
09/03/2015

Le Processus W pour organiser le dialogue

1. Le dialogue est un art difficile. N'oublions jamais que Socrate lui‑même resta incompris de ses contemporains, et fut démocratiquement condamné à mort comme corrupteur de la jeunesse. Si chacun, avec le CV citoyen, a accès à un […]
06/12/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne et le management participatif

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 1. La démocratie citoyenne comme stratégie pédagogique.
08/07/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Propositions aux acteurs. 1. Instaurer la 3ème génération de systèmes démocratiques.
17/05/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 2. La démocratie citoyenne comme stratégie économique.
17/05/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 5. La démocratie citoyenne : un outil de gouvernance, de cohésion sociale et de performance.
17/05/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 6. L'enjeu : faire émerger une nouvelle civilisation.
17/05/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 3. La démocratie citoyenne comme stratégie d'Etat.
17/05/2016

Le Télos européen : inventer la démocratie citoyenne

III - Les effets de la démocratie citoyenne. 4. La démocratie citoyenne comme stratégie politique.
17/05/2016

Les Processus W complexes

2. Phase 1 : Appel à contributions. Ouvrir le débat par la formulation d'une question qui consiste à résoudre un problème dont la solution n'est pas encore identifiée.  Par tout moyen approprié (publicité, marketing […]
29/03/2017

Les systèmes d'information : la clé de l'histoire du monde

Écriture, imprimerie, électronique : trois niveaux de performance de l'humanité et trois générations de gouvernance des sociétés.
02/09/2015

Lien social, Performance

I. Comprendre les interactions au sein d’un même territoire entre les niveaux de Performance, c’est-à-dire la capacité à bien faire ensemble, et de Lien social, c’est-à-dire la capacité à bien vivre ensemble.
17/05/2016

Redonner à l'université sa qualité première : un lieu d'étude et un moyen de trouver un emploi

Limiter l'accès à l'université. Aujourd'hui toutes les personnes n'ayant pas trouvé d'école ainsi que ceux qui souhaitent faire des études longues se retrvouvent sur les mêmes bancs : ceux de l'université. Puis par manque de […]
24/03/2014
Odissée Chantaraud Responsabilité Solidarité débat public cv citoyen

Revenu universel : tous responsables les uns des autres ?

Le revenu universel relève d'un principe de solidarité universelle et inconditionnelle. D'aucuns estiment que son coût pose un problème de financement insoluble. Mais au-delà de l'aspect financier*, Il présente un enjeu […]
02/02/2017

Chronique 2 - Vous avez dit "débat" ?

Les cinq dimensions du dialogue. Le grand débat sonne le grand début d’une nouvelle ère démocratique et managériale : le dialogue, jusqu’à présent impensable, va devenir indispensable dans l’espace public, dans les […]
13/02/2023
Projet européen démocratie citoyenne sémiocratie l'état social Odis Odissée Chantaraud Malosse

L'Europe et le citoyen - Exposé des motifs

Pour avoir inventé la démocratie aristocratique puis la démocratie représentative, l'éthos européen est d'être "inventeur de démocratie". Le projet européen doit être repensé pour inventer la 3ème génération de systèmes […]
19/03/2019

 

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L'entreprise est une micro societe avec ses enjeux de pouvoir

La France est aujourd'hui bien morose et si on ne change pas d'etat d'esprit cela concourrera à notre perte. Des petites actions font les grandes rivieres.
24/03/2014

Il est venu le temps d'engager la culture du travail en lieu et place de celle de l'emploi

Développer la formation professionnelle en Afrique. Pour nous, l'idée de la France entendue au sens de nation à avoir donné la charte de la déclaration des droits de l'homme; c'est d'oeuvrer pour que les nations se réclamant de son […]
14/09/2010

Sylvaine AIVAZZADEH et Jérôme MOREAU, Enseignants –chercheurs à la Faculté de droit et science politique de Dijon

Réflexions pour un renouveau de la citoyenneté. Quelle place pour le citoyen dans la cité ? Question très vaste qui appelle d’abord à s’interroger sur la qualité de citoyen. Les difficultés actuelles, qui justifient […]
04/11/2013
Mohammed Arkoun

Mohammed Arkoun, l'histoire de la pensée, l'enjeu de la démocratie et de la république

La responsabilité intellectuelle. Historien, spécialiste du fait religieux, le Professeur Arkoun est le Président du comité éthique de l'Odissée.
05/01/2020

Edith Arnoult-Brill, Présidente du Conseil National de la Vie Associative, Secrétaire Générale de la Fédération Unie des Auberges de Jeunesse

La France s’est endormie sur ses lauriers. Au pays de Descartes, le Discours sur la méthode est resté un discours. Il nous faut organiser le débat contradictoire qui permette à chacun d’être garanti qu’il sera entendu, mais aussi […]
03/04/2014

Hervé Azoulay, Président d'Invest Banlieues

Le dialogue est la source d'un avenir partagé. On se sait plus communiquer d'une entité à l'autre. Nous avons un problème d'interface ; chacun avance seul, réussit ou doute, mais sans communiquer avec son territoire, avec les personnes […]
12/06/2007

Jenny BANDHAVONG, 25 ans, Conseiller clientèle banque

Etre citoyen, c'est respecter les autres. Se sentir intégré pour être en mesure d'intervenir dans la gestion quotidienne de son entourage, de son territoire.
25/01/2007

Pour faire avancer les choses

Le dialogue permet d'échanger, de confronter les idées, trouver des solutions aux problèmes. L'environnement est stressant, et ne prend pas toujours en compte du facteur humain.

Philippe Baron, Associé, Directeur Général du cabinet Valutis

Utiliser l'intelligence pour développer l'emploi. Nous devons apprendre à mobiliser les énergies.
15/11/2006
Yves Barraud

Yves Barraud, Président de "Alternatives Pour une Nouvelle économie de l’Emploi", initiateur du site web "Actuchômage"

La gouvernance française en échec. Si on additionne 30% d'abstention, 5% de votes blancs et nuls, 15% d’extrême droite, 10% d’extrême gauche, 5% de candidats marginaux : les parlementaires ne représentent en réalité […]
06/04/2009

Jean-Pierre Barreteau, Quadralog, Cap-Compétences Haute Normandie (Temps partagé)

Nous avons grand besoin de bonne volonté. Les gens ne se parlent pas entre eux et donc ne se comprennent pas entre eux.
20/11/2006
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